KLAPS – WARSZTATY FILMOWE DLA DZIECI

Zapraszamy najmłodszych na przygodę z własnymi filmami! Klaps - to warsztaty, które łączą w sobie tradycyjne zajęcia teatralne ze współczesnymi technologiami. Rozwijają wyobraźnię a przez zabawę dostarczają dzieciom wiedzę z zakresu historii filmu i technologii jego powstawania. Dzieci wcielą się w role scenarzystów, reżyserów, montażystów, kostiumologów, aktorów i promotorów sztuki filmowej. A na pamiątkę pozostaną im filmy! W programie m.in.: film niemy, film kostiumowy i reportaż.

Warsztaty składają się z cyklu 12 spotkań po ok. 60-90 min. każde (w zależności od tematyki zajęć). UWAGA! Zajęć nie można odrobić!

Wiek: od 7 do 11 lat.
Termin: środy, godz. 17.00.
Zbieramy grupę. Zajęcia ruszą kiedy zapisze się 8-10 "filmowców"

Cena: cykl 12 zajęć = 480 zł. Można zapłacić w dwóch ratach (przed pierwszymi i szóstymi zajęciami).
Kontakt: 514-969-261 lub: 698-173-661
e-mail: kawiarnia@uwolnicmatke.pl

Szczegółowy program zajęć:
1. Nasze ulubione filmy i bajki.
Czym się od siebie różnią? Co to jest film rysunkowy i animowany, film niemy, dokumentalny, kostiumowy? Czym jest komedia a czym melodramat? Próbujemy odgadnąć najważniejsze cechy każdego gatunku i wybieramy nasze ulubione historie, które później zrealizujemy w formie filmu.

2. Scenariusz
Zaczynamy od filmu niemego. Dzieci oglądają kilka fragmentów. Dlaczego w tych filmach nikt nic nie mówi? Kim jest scenarzysta i co robi? Piszemy wspólny scenariusz krótkiej historyjki w stylu kina niemego. Pamiętamy, że nie wolno nam będzie nic powiedzieć, zastanawiamy się, jakie napisy powinny się pojawić na ekranie i je przygotowujemy. Rozdzielamy role, wybieramy reżysera.

3. Kręcimy film niemy!
Na tych zajęciach kręcimy film niemy na podstawie wymyślonej przez nas historii – scenariusza. Dzieci dowiadują się, czym jest klaps. Reżyser pilnuje czy wszystko idzie zgodnie z planem (czym jest dubel?), aktorzy wcielają się w role. Po skończonych zdjęciach dzieci dowiadują się, co dalej dzieje się z filmem (rola montażysty).

4. Projekcja.
Oglądamy naszą gotową i zmontowaną produkcję. Zastanawiamy się czy film jest ciekawy (rola krytyka, recenzenta). Teraz przystępujemy do pracy nad kolejnym filmem – filmem kostiumowym. Zrealizujemy naszą ulubioną bajkę. Znów wcielamy się w role scenarzystów i przypominamy sobie po kolei całą historię albo jej najciekawszy fragment.

5. Kostiumy
Przygotowujemy kostiumy do filmu, dzieci dowiadują się, kim jest kostiumolog, kim scenograf a kim charakteryzator. Przygotowujemy rekwizyty potrzebne nam do nakręcenia filmu.

6.Kręcimy film kostiumowy!
Aktorzy mają już trudniejsze zadanie, bo muszą wypowiadać tekst. Ale dowiedzą się też, czym jest improwizacja, którą w naszym filmie witamy z entuzjazmem.

7.Projekcja i czym jest film dokumentalny/reportaż?
Oglądamy gotowy film kostiumowy. Recenzujemy. Dzieci dowiadują się, czym jest reportaż/film dokumentalny. Dostają zadanie przygotowania reportażu o kawiarni Uwolnić Matkę. Zastanawiamy się, co w reportażu o miejscu jest najważniejsze, co trzeba pokazać i z kim porozmawiać? Przygotowujemy scenariusz. Dzieci ćwiczą komunikację – muszą umówić się z bohaterami naszego reportażu na nagranie.

8.Kręcimy reportaż!
Dzieci przeprowadzają wywiady i decydują, jakie miejsca w kawiarni są najciekawsze i najważniejsze. Opowiadają przed kamerą o tym, co lubią tu robić, jak się bawić, jak spędzają tu czas ich rodzice.

9.Montaż
Tym razem montujemy reportaż razem. Dzieci uczą się wybierać to, co najważniejsze i najciekawsze, razem decydują o kształcie gotowego reportażu.

10.Projekcja i przygotowanie zwiastuna.
Oglądamy nasz reportaż. Przygotowujemy się do uroczystego pokazu wszystkich filmów. Trzeba zaplanować promocję. Co to jest zwiastun? Oglądamy zwiastuny różnych filmów i planujemy nasz zwiastun. Oglądamy wszystkie nasze filmy i zastanawiamy się nad tym, które fragmenty wybrać do zwiastuna. Gotowy zwiastun zostanie umieszczony na stronie kawiarni.

11.Zaproszenie na projekcję.
Oglądamy nasz zwiastun. Jak wyglądają uroczyste pokazy filmów, wielkie gale? Przygotowujemy zaproszenia dla rodziców i wszystkich osób, które pomogły nam w naszej wspólnej pracy, na premierę. Planujemy uroczystość. Kto wprowadzi gości, kto ich powita, kto zapowie film?

12.Uroczysta projekcja filmów.
To już zamknięcie naszych wspólnych warsztatów – pokazujemy rodzicom zwiastun i wszystkie nasze filmy. To czas na podziękowania i gratulacje. Każdy dziecko dostaje na pamiątkę płytę ze wszystkimi stworzonymi wspólnymi siłami filmami.

PROWADZĄCA
KATARZYNA ZIÓŁKOWSKA-BANAK
Ukończyła filozofię na UW, współpracowała z Centrum Sztuki Współczesnej w Warszawie, Gazetą Wyborczą, Radiem TOK FM, Instytutem Teatralnym w Warszawie.
Współpracowała z programami o tematyce kulturalnej realizowanymi dla TVP1 i TVP2 („Kogutto”, „Regał”, „Wstęp Wolny”), oraz z telewizją TVN.
Od 2004 roku współpracuje z TVP Kultura – jako dziennikarka i wydawczyni programów informacyjnych o tematyce kulturalnej. Specjalizuje się w sztuce współczesnej i fotografii.
Dla Instytutu Teatralnego w Warszawie realizowała cotygodniowy program teatralny „SZOT – Szybko O Teatrze”, podczas dwóch edycji „Warszawskich Spotkań Teatralnych” (2009 i 2008) prowadziła codzienne warsztaty filmowe dla młodzieży, autorka i realizatorka programu kulturalnego „Zakąski” realizowanego dla Narodowego Instytutu Audiowizualnego.
Na warsztatach wystąpi w roli prowadzącej zajęcia, ale tez operatora i montażysty.
ZAPRASZAMY!